• Staatlich anerkannte Ersatzschule für Wirtschaft
• Staatlich anerkannter Berufsabschluss
• Hohe Qualität und Kontrolle durch DIN EN ISO Zertifizierung.

Alle Lehrkräfte haben langjährige Lehr- und Praxiserfahrung, so dass die Qualität der Lehre sich abheben wird gegenüber der ansonsten verbreiteten beruflichen Erstausbildung.

• Über 50% der Dozenten sind promoviert

In den Kernbereichen der beruflichen Erstausbildung, d.h. in jeder der Fremdsprachenausbildungen, ist der Einsatz der Lehrkräfte immer durch die Kombination von sprachwissenschaftlich begründeter Unterweisung und Übung durch eine deutsche Fachkraft mit der freier Kommunikation und Konversation durch einen lehrerfahrenen Muttersprachler gekennzeichnet.

• Muttersprachler in allen Fremdsprachen

Die Ausbildung wird akademischem Niveau in Nichts nachstehen, im Gegenteil: Die Qualität der Lehre sowie insonderheit der persönliche Lernerfolg eines jeden Teilnehmers und einer jeden Teilnehmerin wird höher anzusetzen sein als im derzeitig obwaltenden Massenbetrieb an Universitäten und Hochschulen. Niemand wird sich  in überfüllten Hörsälen wiederfinden oder eine Lehrveranstaltung nicht besuchen können, weil er keinen Platz mehr findet. Zwei Studiengänge á 20 Personen gestatten individuelle Betreuung und das Lernen in kleinen Gruppen. Wer eingeschrieben ist, hat seinen festen Platz in jeder Lehrveranstaltung – und darüber hinaus seinen persönlichen PC-Arbeitsplatz mit modernster Software.

Der direkte Berufseinstieg ist meist der Wunsch unserer Absolventen. Sollte es aber Ziel sein, sich auf eine ganz spezielle Fachrichtung spezialisieren zu wollen oder einen europäisch anerkannten Hochschulabschluss zu erwerben, kann sich ein Aufbaustudium anschließen.

Ein besonderes Alleinstellungsmerkmal des Bildungsganges an der  LOVANIA-Akademie ist das Modul „Berufspraktische Orientierung“, das sich mit insgesamt 160 Stunden der zentralen Aufgabe widmet, den Berufseinstieg konkret vorzubereiten und erfolgreich zu meistern. Die Studenten sollen sich auf den Arbeitsmarkt vorbereiten können und ganz nach individueller Neigung konkrete berufliche Orientierung finden und ausprobieren.  Das Modul umfasst die drei Hauptbestandteile „Kommunikation/Rhetorik/Körpersprache“, „Gesprächsführung und Bewerbungstraining“ sowie Projektarbeit, die im konkreten Unternehmensbezug realisiert wird.

An der LOVANIA-Akademie besteht ein System des Mentoring, d.h. dass jede Studentin bzw. jeder Student über seinen persönlichen Ansprechpartner aus dem Kreis der Dozentenschaft verfügt. Niemand soll sich selbst überlassen sein – weder im Lernprozess selbst noch beim Finden und Prüfen von Berufsorientierung oder in der Projektarbeit. Dies schließt ein, dass sich Studentenschaft und Dozenten als respektierte Partner begegnen, die als erwachsene Menschen gemeinsam um den  größtmöglichen Lernerfolg und Nutzen in der Ausbildung ringen. Mentoring in diesem Sinne schließt das Angebot an die Studentinnen und Studenten ein, diese ganzheitlich zu betrachten – bis hin zur Lebenssituation und zu individuellen Stärken und Schwächen.

Scheitert ein  Studium – und allein der Hochschulstandort Leipzig erlebt Jahr für Jahr ca. 5.000 Studienabbrüche – Tendenz steigend, ist der bzw. die Betroffene wieder Abiturient/in. Ratlosigkeit oder auch Verzweiflung ist die Folge. Das kann einer Absolventin bzw. einem Absolventen der LOVANIA-Akademie nicht passieren! Er oder eben Sie hat den Beruf des Staatlich geprüften Fremdsprachenkorrespondenten bzw. der Staatlich geprüften Fremdsprachenkorrespondentin in der Tasche – auch wenn ein angeschlossenes Hochschulstudium nicht zu dem gewünschten Erfolg führen sollte.